Мы в соцсетях
01
26
2023
На площадках дошкольных образовательных учреждений области продолжается реализация социально-образовательного проекта «Безопасная дорога», призванного распространить лучшие инновационные образовательные практики в области профилактики детского дорожно-транспортного травматизма.
Дошкольники областного центра, второй год обучающиеся по тематической программе, в рамках модуля «Я – водитель детских транспортных средств» формировали знания и представления о правилах управления двухколесным транспортом в пределах пешеходных и велопешеходных дорожек, акцентируя внимание на видах защитной экипировки.
Ознакомление с принципами грамотного поведения пеших участников дорожного движения прошло в формате пешеходной экскурсии. Учитывая особенности психофизиологического развития детей, организаторы вместе с воспитанниками смоделировали сложные дорожные ситуации, представляющие для них потенциальную опасность. Обучающая прогулка, в основе которой заложен метод анализа «дорожных ловушек» и элементов улично-дорожной сети, не только развила у юных участников навыки ориентирования, произвольного внимания и саморегуляции, но и продемонстрировала возможности их визуального и аудиального восприятия внешних сигналов дороги.
Заключительным этапом обучения в «Полицейской академии» станет экзамен в виде открытого урока, который дети самостоятельно проведут для воспитанников младших групп.
В Великом Новгороде юные воспитанники «Полицейской академии» формируют навыки саморегуляции в дорожно-транспортной среде
Проект «Безопасная дорога» развивает у детей навыки самоконтроля и произвольного внимания в транспортной обстановке
Предыдущее
Следующее
Дошкольники областного центра, второй год обучающиеся по тематической программе, в рамках модуля «Я – водитель детских транспортных средств» формировали знания и представления о правилах управления двухколесным транспортом в пределах пешеходных и велопешеходных дорожек, акцентируя внимание на видах защитной экипировки.
Ознакомление с принципами грамотного поведения пеших участников дорожного движения прошло в формате пешеходной экскурсии. Учитывая особенности психофизиологического развития детей, организаторы вместе с воспитанниками смоделировали сложные дорожные ситуации, представляющие для них потенциальную опасность. Обучающая прогулка, в основе которой заложен метод анализа «дорожных ловушек» и элементов улично-дорожной сети, не только развила у юных участников навыки ориентирования, произвольного внимания и саморегуляции, но и продемонстрировала возможности их визуального и аудиального восприятия внешних сигналов дороги.
Заключительным этапом обучения в «Полицейской академии» станет экзамен в виде открытого урока, который дети самостоятельно проведут для воспитанников младших групп.
Другие новости по теме:
